Выборы - 2011!

Уважаемые родители!приглашаю вас принять активное участие в голосовании 4 декабря 2011 года и отзвониться воспитателям или мне лично.

Праздник осени в группе № 7!

О предстоящих мероприятиях в ДОУ

Уважаемые родители!
 
 Советом ДОУ принято решение о проведении новогодних праздников с участием артистов цирковой труппы. Представление называется "Как домовенок Кузя Новый год праздновал". Все утренники пройдут за 3 дня: 26, 29 и 30 декабря. График проведения утренников будет утвержден и доведен до Вашего сведения 15 декабря.
Детские новогодние подарки будут приобретаться централизованно с предоставлением сертификатов от поставщика. Кондитерские изделия от ведущих Российских производителей: "РотФронт", "Славянка", Концерн "Бабаевский". Стоимость подарка - 275 рублей. (Образец печатного вида у воспитателей групп).

Вакцина

Уважаемые родители!

Поступила вакцина против гриппа  "Гриппол+" Российского производства.Жилающие детям сделать прививку записаться у воспитателей.

Отчет о комплектовании детей и итогах ремонта.

Здравствуйте!
Сегодня я выхожу к вам с информацией о комплектовании ДОУ на 2011-12 учебный год и о проведенном ремонте.
Отчислено 47 воспитанников по достижении семилетнего возраста (в школы города).В том числе:
№67 - 9 человек, №147 - 12 человек, №138 - 21 человек, №1 - 2 человека, № 80 - 2 человека, № 90 - 1 человек.
Зачислено в детский сад 75 человек , из них : 36 человек- младшего до школьного возраста, 2 человека в подготовительную группу,5 человек среднего возраста , 32 человека раннего возраста.
Уважаемые родители вновь поступивших воспитанников.Свои вопросы ,пожелания оставляйте на блоге.
Спасибо.
Выражаю благодарность родителям,  принявшим участие в ремонте ДОУ.Проведены работы :
-замена окон (кухня) на сумму 90 тыс.р
-замена окна (12 группа) 31 тыс.р
-косметические ремонты групп 15 тыс.р
-жалюзи (гр. № 11,10,8,4,кухня)  31тыс.р
-ремонт мед. блока : замена пола на заливной 23 тыс.р, замена обоев на покраску - 15 тыс.р ,подводка воды в мед. блок 27.тыс.р
-замена освещения (11,8,10,5) 40 тыс.р
-косметический ремонт коридоров и лестничных маршей и многое другое.

За летний период проведена работа по благоустройству и озеленении территории.
Так же с воспитанниками проводилась работа по предупреждению дорожного травматизма пожарной и личной безопасности ,ниже фото отчет.

Уважаемые родители!

Выражаю благодарность за большую помощь в благоустройстве территории.

Особая благодарность:

Йенк Надежде Анатольевне (гр 11)

Маринко Ольге Александровне (гр 6)

Лобачевой Елизовете Владимировне (гр 11)

Витальевой Яне Валерьевне (гр 11)

Спасибо вам за участие!

С уважением Давыдова Н.Г

Публичный доклад

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ЗАВЕДУЮЩЕГО МДОУ ДС № 438 г. Челябинска
Давыдовой Натальи Геннадьевны

           МДОУ   детский  сад  комбинированного вида  № 438 г. Челябинска, осуществляющее свою деятельность в соответствии с Законом РФ « Об образовании», Типовым положением о дошкольном учреждении, Договором между учредителем и ДОУ, Уставом дошкольного образовательного учреждения, имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности.
Детский сад находится по адресу: г. Челябинск, ул. Энгельса, 38А.
Т./ф.  261-19-64
 электронная почта mdou438mail@.ru 
блог  ds438chel.blogspot.com
   
                                   Условия воспитания и образования .
      Детский сад расположен в просторном, благоустроенном помещении. Функционируют 11 групп плюс группа кратковременного пребывания . Каждая группа оборудована для организации детских игр, учебы, отдыха и дневного сна.  В ДОУ имеются 2  физкультурных  и музыкальный залы,  2 группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи, логопункт, 2 группы раннего возраста. Теплая домашняя обстановка- основа развивающей среды детского сада. Комфортные бытовые условия, современные  занимательные игрушки и развивающие игры, способствуют хорошему настроению воспитанника, а значит,   его  успешному развитию.  Проектная мощность детского сада 220  воспитанников.  
Время работы с 7.00 до 19.00 ч.
 Питание 4-х разовое: завтрак, ,обед, полдник и ужин. Продолжительность дневного сна от 2,5  до 3-х часов в зависимости от возраста детей.
  Организация режима дня зависит от возрастных показателей детей и предполагает обязательное включение дневной и вечерней прогулок, дневного сна, свободной игровой деятельности.
  Учебная деятельность включает в себя непосредственно образовательную деятельность  по развитию речи , математикой, логикой, конструированием,  окружающим миром и экологией, основами музыкальной и театрализованной деятельности, лепке, рисованию и аппликации.
 Особое внимание уделяется физкультурно-оздоровительной работе, как на специальных  занятиях, так и в течение всего времени пребывания детей в ДОУ.
Развивающие занятия с использованием  современных методик и развивающих игр.  Продолжительность занятий от 8  до 30 минут  в зависимости от возраста детей.  Коррекционная помощь  оказывается логопедом и психологом, которые проводят подгрупповые  и индивидуальные занятия с детьми.

                                 Образовательный процесс.

      Базисной программой является Программа воспитания и образования  "Детство" В.И. Логиновой и Программа   воспитания и обучения в детском саду под редакцией М. А. Васильевой,  В. В. Гербовой,  Т. С. Комаровой. Музыкальное развитие осуществляется  по методике    Радыновой О.В. Рационально организованная в группах развивающая среда, создающая условия для совместной деятельности детей и педагогов и позволяющая варьировать способы и формы организации их жизнедеятельности.

                                        Основные задачи.

-создание благоприятных условий для полноценного разностороннего  физического, психического и умственного развития  ребенка;
-повышение статуса семейного воспитания, установление партнерских отношений, сотрудничество с семьей;
-охрана, защита и укрепление здоровья ребенка, формирование основ здорового образа жизни;
-развитие способностей и творческого потенциала ребенка.
           ДОУ расположено в отдельно стоящем  двухэтажном  здании,  в  озелененном Центральном районе г. Челябинска. Территория вокруг здания окружена металлическим забором. Детский сад оборудован  кнопкой «Тревожной сигнализации»,   круглосуточной  охраной,  специальной   автоматической системой   пожарной сигнализации.
 На территории имеется различные виды деревьев и кустарников,  цветочные клумбы, спортивная площадка, веранды, малые формы.  
      Режим детского сада – 12 часовой.  Все группы оборудованы согласно санитарным нормам и соответствуют возрастным показателям детей.
 Окружающий социум представлен:  СОШ № 153,  детская поликлиника   № 1, городская   поликлиника № 1, областной и городской детскими библиотеками , ЦДТ им. Н.К. Крупской. Это создает благоприятные возможности для обогащения деятельности  в    ДОУ   и расширяет спектр возможностей организации воспитательно-образовательной работы с детьми.
    За  шесть лет моего руководства  детский сад принимал участие в следующих мероприятиях :
 « Мама, папа, я – спортивная семья » - 2008 г.
 в районном и городских этапах конкурса "Хрустальная капель" – 2009 , гран-при фестиваля в 2010 г.
  в районных и городских этапах  "Лего-фестиваля" 2010,2011 г.г.,
 "Воспитатель года" в номинации "Дебют" – 2010 г.
 "Учитель-логопед"  - 3 место  - 2010 г.
"Веселые старты" – 2009, 2010 г.
«Почемучка» 2010 г.
     Физическое  воспитание  в ДОУ  направлено на достижение здоровья, физического и двигательного развития ребенка. Занятия носят, преимущественно, игровой характер, а нагрузка планируется с учетом возраста и индивидуальных особенностей детей. Отслеживается частота сердечных сокращений  и выполнения двигательного режима.
       Гражданско-патриотическое воспитание –  важнейшее звено в воспитании дошкольников.  Базой такого воспитания является нравственное, трудовое, умственное развитие  ребенка. В   ДОУ детям формируют  чувства  привязанности к своему детскому саду,  любви к  родной природе,  к своей  стране.  Приобщая детей к традициям русского народа,  воспитывается  и  представление, что Россия многонациональная страна. 
      Важным аспектом  работы с воспитанниками  является получение ребенком доступных  представлений о его правах. Дети получают элементарные знания о своих правах  в беседах, при  прочтении художественной литературы,  на специальных  занятиях по социальному развитию.
     В детском саду проводится большая работа с детьми  с нарушениями речи. Опытные  логопеды осуществляют  индивидуальную коррекционную работу с детьми с фонетико-фонематическими нарушениями речи.
     Важную помощь в организации учебно-воспитательного процесса оказывает психолог. Он  разрабатывает методы и способы коррекции микроклимата в группах, индивидуальной работы в процессе адаптации детей к детскому саду. Особое место отводится работе с детьми, имеющими трудности в  общении,   поведении,  обучении, эмоциональном развитии.
     В ДОУ проводится  постоянная работа с родителями по вопросам  воспитания, обучения и развития  ребенка, выработки совместных требований к  детям. Родители получают необходимую помощь  у специалистов  ДОУ  и воспитателей как  в виде  консультаций, так и в виде наглядной информации . Родительскую общественность  в Совете ДОУ представляют  родители гр. № 8 и     № 11.

       Родители приглашаются на дни открытых дверей, праздники и досуги,   участвуют в субботниках  по благоустройству групп и территории, являются постоянными участниками он-лайн  общения со специалистами  и руководством  ДОУ.
    

Здравствуйте уважаемые родители!

Поздравляем вас с окончанием 2010-11 учебног года исообщаю о начале летней оздоровительной компании .В план этой работы входят :

1. обеспечение здоровьезберегальных мероприятий
2. работа по оздоровлению
3. культкрно массовые и спортивно массовые мероприятия
4. организация питания и питьевого режима

Также в ДОУ продолжается работа по благоустройству и озеленению территории.Жду ваших отзывов и предложений.

Поздравляем родителе и детей с выпускными вечерами!

Уважаемые родители!

До конца учебного года осталось совсем немного.В ДОУ начинается диагностика усвоения программного материала воспитанниками и диагностика готовности детей к обучению в школе.С результатами диагностики я познакомлю вас в конце мая.

 

Сейчас познакомлю вас с некоторыми аспектами жизни ДОУ за 2010-11 учебный год.

1.Изменение кадрового состава ДОУ :

5 педагогов ДОУ зашитили высшую  квалификационную категорию:

Давыдова Н.Г - заведующая ДОУ

Просвирина С.Н - воспитатель

Алексеева А.М - воспитатель

Злобина Е.Г - педагог - психолог

Распределение по категориям показано в диаграмме 15 % высшей, 55% первой ,30 % второй.

 

 

В 2010 -2011 году прошли курсы повышения квалификации  18 педагогов ,что составляет 70% от общего числа педагогов , в том числе курсы ИКК - 14 человек.

Очень приятно ,что с нашими ребятами работают профессионалы.Жду ваших коментариев и вопросов.

 

 Уважаемые родители здравствуйте!
Выражаем вам благодарность за участие в субботнике!
Спешу сообщать вам ,что в нашем ДОУ объявлен конкурс на лучший участок для прогулок детей .
Критерии оценки
-безопасность
-эстетичность
-наличие зелени и цветов
Саженцы и рассада цветов так же актуальна!
С уважением Н.Г Давыдова

Рекомендует психолог.

Раннее развитие детей

Многие родители задумываются над вопросом: стоит ли водить ребёнка в группы раннего развития и развивающие центры? Маленькому ребёнку, утверждают они, хватает и семейного воспитания. Другие же, напротив, стараются отвести малыша к ровесникам и педагогам как можно раньше. Давайте попробуем разобраться, что же это за зверь такой: раннее развитие, и нужно ли ребёнку развиваться рано, или пусть развивается как умеет и когда положено?

Здоровому любознательному ребёнку до двух-трёх лет вполне достаточно семейного воспитания и периодического общения с ровесниками на прогулке. И ребёнок в первые три года своей жизни развивается так или иначе, необходимые своему возрасту навыки он способен получить от родных, самостоятельно или наблюдая за действиями других. Так чем же могут быть полезны дополнительные, развивающие занятия?

Необходимость организованной деятельности

Как вы заметили, маленькие дети очень любознательны, они кипят деятельностью и любопытством, они готовы двигаться постоянно, с небольшим перерывом на еду и сон. А хорошо организованная деятельность направляет энергию ребёнка в нужное русло: не на исследование розеток и выключателей в доме, а на не менее интересные, но менее опасные вещи. В группе раннего развития предоставляется очень широкий спектр деятельности для малыша, причём деятельности согласно возрасту и желаниям ребёнка. Вся эта деятельность опробована на многих детях, тщательно отобрана и упорядочена.

Наблюдая за своим малышом в такой группе, родители открывают в нём какие-то новые черты и даже таланты. Ведь не у каждой семьи в доме есть барабан и металлофон, массажные коврики и шведская стенка, мягкие модули и сенсорные блоки. Не каждая мама рискнёт дать в руки годовалому ребёнку ножницы, клей и краски, а педагог в группе даст и научит ими правильно пользоваться. И не в каждой квартире можно вволю бегать, прыгать, плескаться в тазике с водой и кидать предметы. В группах развития ребёнок найдёт себе занятие по вкусу и по возрасту, а взрослый возьмёт себе это на заметку, чтобы развить и развлечь малыша именно тем, что ему нравится, и так, как это нужно.

Если в семье ребёнок первый, то в организации детского времени и поведения родители часто действуют по наитию или подсказке со стороны. И довольно часто молодые родители просто не знают, чем занять непоседливое чадо. Игры и песенки собственного детства уже забыты, а новые узнать неоткуда, да и некогда. А ведь нередко бывает и так, что второй ребёнок совершенно непохож на первого, и как с ним быть – непонятно. А у педагога в группе много детей, много характеров, много ключиков к каждому шалунишке-непоседе или скромнику-тихоне. И он может научить, как избегать подобных капризов и трудностей или справиться с ними.

И ещё одна очень важная деталь: другие взрослые и другие дети в группе. Ребёнок попадает в совсем иную среду, новую и незнакомую. Ведь, согласитесь, детская площадка и группа с детьми – не одно и то же. И дети это чувствуют. Новое помещение с множеством интересных, но непонятных предметов. Новые люди и новые дети. И все не просто так пришли, все вместе выполняют одно и то же. Маленькому ребёнку приходится постигать основы социума в миниатюре: учиться наблюдать и повторять действия, а вы знаете, как малыши любят «обезьянничать», – вот на коллективизм всё и рассчитано. Малыш учится ждать своей очереди, выбирать и делиться предметами, уступать или не уступать в зависимости от ситуации. Учится работать вместе со взрослым и детьми, – а значит, согласовывать с ними свои действия. Ребёнок разнообразит свой опыт опытом других людей – взрослых и ровесников, – видит различные модели поведения и образы действия, а значит, может выбрать свои собственные модели и образ.

Как выбрать подходящую группу для малыша, чем руководствоваться?

Прежде всего – своими собственными ощущениями и комфортом ребёнка. Группы раннего развития действительно разные: одни узконаправленные, другие включают в себя многие виды деятельности, третьи ориентированы на обучение и результат, четвёртые – на общее развитие и общение детей. Если вы не знаете, что именно понравится вашему малышу и хочется вам, то просто посмотрите на то, что есть рядом. В большинстве центров существует практика пробных занятий. Это значит, что вы можете прийти (сами или с ребёнком) и посмотреть, как именно проходят занятия, что они включают и нравятся ли они детям. Если вы пришли на занятие со своим ребёнком, он легко выдержал занятие и остался доволен – это лучшая рекомендация.

Малышу до 2,5-трёх лет нужны скорее не обучающие, а общеразвивающие занятия. В таком возрасте дети ещё не могут долго сидеть на месте, им необходимо движение и частая смена деятельности. Обстановка, в которой малыши могут сами выбирать себе занятие или блоки занятий по 10-15 минут с физминутками между ними – это то, что нужно. Детям раннего возраста интересно всё и сразу: и музыка и творчество, и подвижные игры и действия с предметами, поэтому состав занятий большой роли не играет. Важно, чтобы занятие нравилось малышу, было интересно, разнообразно и необременительно.

Начиная с трёх лет, дети уже более-менее способны к постоянным формам занятия и способны заниматься одним и тем же. В этом возрасте можно отдать предпочтение узконаправленным занятиям: музыкальным, физическим, театрализованным или творческим – в зависимости от того, что нравится и удаётся ребёнку. Для детей трёх-пяти лет занятия по прежнему проводятся в игровой форме, поскольку внимание и усидчивость у них только формируются, интересы неустойчивы, а подвижность и потребность в смене вида деятельности ещё велика. А с пяти-шести лет ребята уже способны работать на результат и готовы осознанно и упорно обучаться.

Таким образом, если вы хотите отдать малыша в группу раннего развития, хорошо подумайте и ответьте себе на вопросы:
- развитие нужно вашему ребёнку или вам лично, чтобы чувствовать гордость?
- не лишит ли малыша объём занятий его важных малышовых дел?
- чему именно хотите вы уделить внимание?
- что именно нравится вашему малышу? Совпадают ли ваши желания?
- обстановка в группе достаточно безопасно для маленького ребёнка?
- объём и содержание занятий соответствуют возрасту детей?
- не нарушается ли режим дня ребёнка настолько, чтобы причинить ему дискомфорт?

Если вы ответили на большинство вопросов отрицательно и определились в своих желаниях и возможностях – выбирайте центр развития.

по материалам статей из цикла «Мы растем»

педагог – психолог Л.А.Хрулёва

Поздравляем нашу команду "Девочки - Почемучки" с награждением грамотой "Самая творческая команда"!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

СУББОТНИК

Здравствуйте уважаемые родители !На ваши многочисленные вопросы о благоустройстве территории МДОУ сообщаю,что с 11 апреля начались работы по санитарной уборке территории ,обрезке деревьев.Составляется паспорт по озеленению  и оцветнению участков для прогулок детей.
Администрация и воспитатели детского сада будут очень признательны вам , дорогие родители, за рассаду цветов , саженцы и предложения по ландшафтному дизайну.
                                                          До встречи!Жду ответов.Заведующий МДОУ Давыдова.Н.Г

КОНКУРС "ПОЧЕМУЧКА"

Уважаемые родители ,спешу сообщить  вам, что с 12 по 22 апреля на базе нашего детского сада будет проходить районный этап конкурса "Почемучка"!
Детский сад № 438 будут представлять : Шаклеина Вика , Сидоренко Лиза , Иняева Настя (Руководитель Просвирина Светлана Николаевна)
Заведующая ДОУ № 438 : Давыдова .Н.Г

ХРУСТАЛЬНАЯ КАПЕЛЬ! МЫ ПОБЕДИЛИ!

24.03.2011 года прошел 14 фестиваль детского художественного конкурса "Хрустальная капель" среди ДОУ Центрального района "Старая сказка на новый лад".

Наш детский сад представляли воспитанники, родители и педагоги групп №5 и №7 с номером

"ВЫХОДИЛО КРАСНО СОЛНЫШКО!"

Номер нашего детского сада был высоко оценен членами жюри и был удостоен дипломом ГРАН-ПРИ! 

Теперь наши воспитанники выступят на Гала-концерте 1 апреля  в МУДОД ДПШ им. Н.К. Крупской начало в 11 часов!

 



Как сводить ребенка в театр

Сходить с ребенком в театр. Казалось бы, чего проще? Покупаем билеты, надеваем парадный костюмчик - и вот мы уже восседаем на бархатных креслах партера... На самом деле все не так просто. Поход в театр для малыша - огромный праздник, не частое, надолго запоминающееся событие, и надо постараться, чтобы ребенок не был разочарован.

Нажав, на ссылку Вы узнаете, как сводить ребенка в театр!

Ваш ребенок идет в школу!

При подготовке к школе вы должны оставаться для вашего ребёнка любящим и понимающим родителем и не брать на себя роль учителя!

Ребёнок охотно делает только то, что у него получается, поэтому он не может быть ленивым.
Постарайтесь достижения ребёнка не сравнивать ни со своими, ни с достижениями старшего брата, ни одноклассников (не озвучивайте это при ребёнке, даже если они в его пользу!).

Ваша любовь и терпение будут служить гарантом уверенного продвижения в учёбе для вашего малыша.

Презентация состоит из 17 слайдов и может быть памяткой для родителей дошкольников и полезна воспитателям детских садов.

Первый праздник весны!

Милые мамы и бабушки!

Поздравляем Вас с 8 Марта!

Среди весенних первых дней

Восьмое марта всех дороже.

На всей земле, для всех людей

Весна и женщина похожи.

Здоровья и успехов мы

От всей души желаем

И с первым праздником весны

Сердечно поздравляем.

Помогать маме? С радостью!

Как часто мы слышим жалобы женщин: «Пришла с работы, а надо ведь еще сготовить, погладить, убраться. А сын вместо того, чтобы помочь, целый день в компьютер играет или телевизор смотрит!».

Знакомая картина, правда? А почему бы не попробовать приучить ребенка помогать маме? И чем раньше, тем лучше. Наши советы помогут Вам!

Поздравляем всех мужчин с 23 февраля!

Конкурс "Учитель -логопед ДОУ"

В феврале учитель-логопед нашего детского сада Берсенева Наталья Вячеславовна приняла участие в районном конкурсе "Учитель -логопед ДОУ"!
Конкурсные испытания проходили в 2 этапа:
1 этап -  Творческая самопрезентация
2 этап - Показ открытого занятия

На первом этапе в творческой самопрезентации Наталье Вячеславовне не было равных!
Она рассказала о себе и своей профессиональной деятельности в шуточной стихотворной форме, которое сопровождалось фото и видео рядом!

На втором этапе конкурса Наталья Вячеславовна показала открытое  логопедическое  занятие  на тему "Транспорт"!
Членами жюри было отмечена интересная форма организации занятия, а также отмечены оригинальные методы и приемы применяемые на  занятие!

Мы гордимся,что в нашем детском саду работают такие специалисты!